martes 26 de mayo de 2009

¿Quién será el próximo rector de la USB?

Prof. Planchart a la izquierda, y Prof. Ferrer a la derecha.


En el conjunto de auditorios los estudiantes y profesores comentan, mientras termina de comenzar el foro con los candidatos a rector de la Universidad Simón Bolívar. Es la 2da vuelta. Atrás quedaron otros candidatos. A rector, el equipo de la "Inclusión", filo-chavista, que proponía quitar el examen de admisión, por ejemplo, y seleccionar al mejor de cada liceo. Otro candidato a rector era, digamos, bastante corporativo, con énfasis en buscar financiemiento aparte del Estado, en la relación con la industria.

¿Qué és una universidad?A veces parece un lugar dónde dan papeles para responder preguntas, hasta que dan otro papel, una supuesta licencia de algun saber. En otros momentos es un saco de fuertes opiniones, con largos discursos de grandilocuentes palabras detrás. Las universidades siempre están al filo, aquí y allá, economía o política. Mucho del conflicto está en la comodidad de decir que uno sabe, en la distancia que da la cátedra. Algo de eso estará en juego aquí, creo. Pero visto lo visto, no lo veo en el centro de la discusión. En la lista de profesores la discusión más agria ha sido sobre quien en más chavista o más opositor. Los radicales/realistas de cada lado miran al otro como un peligro.

Algo más se ha discutido, sí, pero los matices también tienen que ver con el momento político. La universidad, al deberse a sus estudiantes y a la sociedad, ¿debe formar con alta y producir conocimiento de alta calidad, o se debe primera y únicamente a la sociedad venezolana en particular? Nadie se tranca en un extremo u otro claro, pero son preguntas de fondo.

Esto aún no empieza. Mientras tomo nota y algunas fotos.



Comenzamos. 20m de retraso. El presidente de la asociación de profesores recuerda el éxito de los foros anteriores. Habla el Br. Patiño, presidente adjunto de la federación de centros.

Patiño dice que el 20 de este mes el movimiento estudiantil cumple dos años (SIC!), comenzando con el "cierre de RCTV", etc. Dice que necesitamos un nuevo enfoque en la universidad, para "acercarnos mas a las mayorias desfavorecidas". Que han recibido una educación de calidad, gratuita, pagada por todos los venezolanos. Que deben devolver lo recibido a sus familias, la universidad y la sociedad. Por eso llamó a votar.

Comienza el Prof. Enrique Planchart. Indica las prioridades de su equipo:
  • Autonomía

  • Delegación en la toma de decisiones. Horizontalidad. No congestionar el consejo directivo.

  • Importancia de la Asamblea Universitaria para discutir permenentemente a donde vamos

  • Crecimiento con calidad

  • Uso de nuevas tecnología

  • Transparencia Administrativas. Se ha avanzado, falta más en los institutos descentralizados

  • Responsabilidad Social de la Universidad. La universidad tiene como proponer soluciones para enfrentar problemas de la sociedad. Mostrar que la universidad responde a los problemas de la sociedad. Punto importante en esto momento de crisis.
Cede la palabra para que esto sea un dialogo.

Dice que se avecinan tiempos dificiles para las universidad universidades. El Estado esta obligado a financiar la educación, toda, según la constitución. Hay que buscar mecanismos alternos de financimiento, pero no será suficiente.
En cuanto a relación con el gobierno nacional, debería ser de respecto mutuo, cumplimiento de leyes, y de contribuir al servicio a la sociedad.
Para responder a los retos hace falta unidad.

Más información sobre las propuestas del Prof. Planchart en el sitio de su equipo: La Simon 2009. También pueden ver el Resumen de la propuesta de La Simon 2009..

El moderador controla muy bien el tiempo de cada candidato.

El Prof. Ferrer comienza pidiendo aplausos para otros candidatos que se retiraron. Dice que algunos esperan enfrentamiento en este foro, pero que no será así, no es así la USB, y que se siente orgulloso de competir con el Prof. Planchart.

Ferrer dice que Planchart proponer un proyecto de cuatro años, pero el recuerda lo que propuso hace cuatro años, cuando fue candidato al vicerrectorado administrativa, que ganó. Pone la 1ra lámina de aquella oportunidad. Dice no temer que en la Asamblea Nacional digan que harán auditoría. Él y el rector Sharifker pidieron en el último CNU una auditoría.

Dice que mejorada la transparencia y la gestión, el reto es mejorar la academia. Recuerda que debemos defender Autonomía, lo que significa que finalmente el gobierno acepte el reglamento de autonomía aprobado por la universidad. Defender la autonomía, sin entreguismo pero con inteligencia, respeto con dignidad. Respecto al presupuesto, debemos buscar negociar, y también buscar fuentes alternativas de financiamiento.

Más información en La Simon 4x4. Ver el
Resumen de las propuestas de La Simon 4x4.



Ahora reparten un número limitado de planillas, para que no hayan tantas preguntas. Despues los candidatos sacarán preguntas al azar y responderán. Los candidatos acordaron que las preguntas no estén dirigidas a uno en particular. Se han llenado dos tercios del conjunto de auditorios, en su mayoría estudiantes. Escuchando los aplausos, ambos tienen fuerte apoyo, aunque no descarto algún movimiento organizado para ir a apoyar algún candidato. El Prof. Ferrer fue más elocuente, pero no juego demasiado eso aquí. Es una comunidad pequeña y todos se conocen. El Prof. Planchart tiene una gran trayectoria académica, al igual del Prof. Ferrer.

  1. Preguntan sobre la asignacion de cupos de la OPSU. Responde, por sorteo, Ferrer. En un CNU se aprobó que se impusiera a la universidad un 30% de cupos desde fuera. Aquella vez protestamos porque pensamos que la vía más expedita es nuestro examen de admisión. Seguiremos dándo la pelea. Turno de Planchart. Dice que aceptando ese 30% violamos nuestro reglamento, que establece el proceso de admision. Se puede negociar, para que la gente entre vía el "CIU". Una especie de curso propedeutico que tiene la USB, para admitir a estudiantes de bajos recursos de liceos publicos.

  2. Preguntan por como se enfretará el problema de la unidad. Planchart responde que en la USB no hay diferencias infranqueables, que no será dificil unirnos más. Ferrer dice que para volver a ser la universidad del futuro. Volvernos a identificar en un sólo proeycto de universidad.

  3. Preguntan sobre paridad de voto estudiantil, y del voto de empleados. Ferrer dice que los estudiantes han madurado. Dice está de acuerdo en revisar las proporciones. Respecto a los empleados, será la Asamblea Universitaria la que decidirá al respecto. Planchart dice que el problema con voto estudiantil y obrero es reglamentario, por un lado. Cambiar reglamento pide ir al gobierno, que tendría que aprobar reglamento autonómico. Luego, la asamblea universitaria decidirá. Recuerda que no todos los profesores votan, tiene que haber pasado a escalafón. Parecido con los estudiantes. Podría pensarse en sistema de voto diferenciado.

  4. "¿Obtener fondos de manera alterna es ceder frente a presión del Gobierno?". Planchart dice que no, que cualquier universidad importante recibe fondos de diversas fuentes. Ferrer: "ceder en absoluto. A menos que se cambie la constitucion, el Estado está obligado a financiar la universidad". Dicen que se buscarán fuentes alternas, pero que lucharán por obtener los recursos

  5. "¿Que diferencia a su persona en ámbito académico y personal de su contrincante?". La gente se ríe. Ferrer sonrie, pero dice que la pregunta es un poco injusta. Dice que en el objetivo de como debe ser la USB están de acuerdo. La pregunta es el "como". Planchart dice tienen en común la defensa de la universidad, aun con diferencias de prioridas. Sobre diferencias, Planchart dice que más sabe el diablo por viejo que por diablo :-) Los estudiantes gritan y se réin

  6. "¿Planes para crisis presupuestaria?". Planchart invita a seguir luchando por presupuesto justo, asociados con otras universidades autonomaes, y la sociedad civil. Por otro lado, financiamiento alterno. Ferrer mientras mira al cielo, creo que preparandose para la respuesta. El Estado seguirá pagando sueldos y salarios. Respecto a la inversión académica, hay que hacer sinergia con el Estado a todos los niveles, y las empresas privadas, incluso internacionales. Invita a estudiantes a la red de egresados.


  7. ¿Carreras en Ciencias Sociales, como ya hay en postgrado?. Ferrer dice que sí, definitivamente. Así la universidad aumentará inteligentemente su matrícula. También en ciencias biológicas. Planchart plantea necesidad de abrir nuevas carreras en ciencias sociales, humanidades, y también explotar la ventaja comparativa de ser la unica universidad autonoma que puede dar carreras largas y cortas. Eso sí, con calidad. Garantizar servicios, por ejemplo.

  8. ¿Cómo conciben la autonomía? ¿Intervención de la sede de Camurí?. Planchart dice que la autonomía está en reglamentos. Respecto a la sede de Camurí, lo importante es delegación. Ferrer dice que Autonomía es un medio y un fin. Que garantiza la libertad de la universidad de cualquier ideología. Una universidad no puede ser no socialista, ni capitalista, ni neoliberal.

  9. ¿Qué hacer frente a las arremetidas del gobierno? Ferrer dice continuar como vamos. Ejercer el liderazgo que se ha tenido. Felicita a Sharifker. También felicita la labor de los estudiantes. Con apoyo de la sociedad, que la universidad no es cerrada en sí misma. Planchart dice que unidad, alianza con otras universidades, y con la sociedad civil. La universidad ha descuidado a la asociación de egresados.

  10. ¿Que harían para incentivar la participación estudiantil? Planchart dice que en la USB hemos fallado en los mecanismos de comunicación, que los estudiantes no se enteran de programas de la universidad. También comunicación con el exterior. Ferrer dice que no hemos fallado, pero hay que intensificar. Hay que crear canales, estado. Por ejemplo, han creado el Consejo Administrativo, donde participan estudiantes, y no sólo en contraloría social, sino en elaboración de proyectos.

  11. Importancia de la Asamblea Universitaria. ¿Acatarán decisiones? Ferrer recuerda que la universidad decidió su creación, y que le corresponde establecer lineamentos. Las autoridades deben acatar. Planchart dice que la Asamblea es un ícono de la autonomía universitaria, que no existe en otras universidades. Hubo un error en la formación de la asamblea, hay que dar más peso a representación estudiantil y de empleados

  12. Pregunta de los representantes de los empleados: voto de empleados para elegir autoridades. Planchart dice que no, como los empleados de la Asamblea Nacional. No significa ni menosprecio ni desprecio a los empleados. Ferrer se pregunta si voto o participación. Dice que se inclina por eso último. Mayor participación. Voto en el consejo directivo, no sólo voz como ahora. Planchar recuerda que la USB es la única que tiene representantes administrativos en los consejos de más alto nivel.

  13. ....

Esto acaba. Los candidatos dan un mensaje final, exhortativo. Ambos institucionales, con algunos énfasis.

PS: Creo que votaré por el Prof. Ferrer. Igual no puedo votar como profesor, por ser contratado, y como egresado contará bastante menos.

Actualización: Puede leer mis comentarios una vez que el Prof. Planchart ha resultado electo rector de la USB.


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Por cierto, esto van sin acentos ni mayores revisiones. Seguramente encontraran terribles errores. Disculpas.

1 comentarios:

Cris7ian dijo...

excelente resumen! sin embargo lo que parece escapar de las propuestas es la EXTREMA fuga de cerebros dentro de la universidad y la falta de profesores.

Creo que también se les escapó hablar sobre el tema del internet o tener propuestas frente a una falta casi total de ese servicio en la universidad, exceptuando las salas de lectura de las cuales unicamente computación tiene velocidades dignas de una universidad. De resto es un montón de cables pelados que suelta la dirección de servicios telemáticos. Capaz no es un tema que esté a la altura de la posición sobre la autonomía pero de verdad es crítico.

Bueno, más me preocupa el problema de los profesores! pero de todas formas veo las cosas tan politizadas y las candidaturas enfocadas en otras ideas que siento que no se va a conseguir tanto como se podría.

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