Rector Planchart

En este momento la tendencia a favor del Prof. Planchart y su equipo es irreversible, con lo que sería electo nuevo rector de la Universidad Simón Bolívar. Para estas elecciones no me enterado mucho de los candidatos, en parte por estar llegando del doctorado en Barcelona/España, por estar escribiendo la tesis, y porque al ser profesor contratado no voto. Bueno, he votado como egresado. Luego de escribir la reseña sobre el 2do debate de los candidatos a rector dije, ra ápidamente, que probablemente votaría por Ferrer. Así, fue. Un poco apresurado, la verdad, por todo lo que dije antes. Mirando ahora, creo que prefería la posible tendencía a hacer las cosas con mano izquierda de Ferrer, frente a la posible franqueza de Planchart. Claro, son sólo impresiones exteriores.

Ahora Planchart será el rector. Siempre he aplaudido los programas que el impulso para lograr que mayores estudiantes de bajos recursos entraran a la USB. Los nombres claves son PIO y CIU. Una de mis sobrinas entró vía el CIU, una especie de propedeutico para estudiantes de liceos públicos que no lograron entrar vía prueba de admisión. Se que los estudios son duros, pero los que logran aprobar, pasan a primer año con mucha mejor base. Contrasta con el amplio fracaso del 30% de cupos que el gobierno impuso fueran aceptados directamente desde el gobierno. Esos estudiantes, en general, han fracasado rotundamente, dolorosamente.

Cuando fuí representante estudiantil la desigualdad en el ingreso fué una preocupación constante. Eran otros tiempos. Las autoridades descaradamente se negaban, por ejemplo, a indicar en el anuncio en prensa del examen de admisión que si alguien tenía problemas económicos para pagar el costo del examen, podía pasar por la oficina de Bienestar Social.

Lo que espero es que el rector Planchart acompañe con su persona la propuesta que ha venido haciendo la USB de mejorar el acceso de estudiantes de menores recursos a las universidades nacionales. Los enfrentamientos, las salidas a la calle tienen su lugar, pero creo que tenemos fortalezas que nos permitirían ser más efectivos por otra vía. Me preocupa también el "como" de ciertos proyectos, como las residencias estudiantiles o de profesores. Siempre se habla de conseguir mayores ingresos por otras vías, pero poco se ha hecho.

Una gran preocupación es el tema de la transparencia. Es todo menos suficiente el tener largos informes con resumenes de movimientos de caja. Creo que debemos dar un paso más allá. Debería ofrecer los datos crudos de nuestra gestión y exponerlos para que cualquiera, con ciertas habilidades de programación, pueda hacer las consultas que quiera. Eso permitiría desmentir rapidamente cualquier afirmación gratuita, y permitiría que la comunidad se observara a si misma con más cuidado. Dos ejemplos:

1. Usando el API (interfaz de programación) del New York Times, alguien ha hecho rápidamente un mapa sobre la cantidad de menciones a paises africanos. Mucho más exacto que decir a viva voz que el New York Times si se preocupa por áfrica o no.
2. El gobierno del presidente Obama ha creado el sitio data.gov, donde se publican datos crudos para que cualquiera pueda hacer los análisis que quiera.
   

Mi sueño es que un día a los estudiantes de bachillerato de Venezuela se les pida evaluar los gastos de la gestión de su alcalde local, y consigan miles de herramientas para ver que hicieron, en que gastaron el dinero. Eso sería otra democracia. Creo que desde aquí podríamos abrir una brecha.

En resumen, espero poner mi granito de arena para que mi parte en la gestión compartida de los rumbos de la Universidad Simón Bolívar sea la mejor posible. Con mi apoyo, y con mi oposición a las acciones que me parezcan inconvenientes.

Por ahora, a hacer mi parte. Si Dios quiere, y si trabajo todo lo fuerte que debo, en septiembre viajaré a Barcelona para terminar presentando tesis a final de Octubre.

¿Quién será el próximo rector de la USB?

Prof. Planchart a la izquierda, y Prof. Ferrer a la derecha.

En el conjunto de auditorios los estudiantes y profesores comentan, mientras termina de comenzar el foro con los candidatos a rector de la Universidad Simón Bolívar. Es la 2da vuelta. Atrás quedaron otros candidatos. A rector, el equipo de la "Inclusión", filo-chavista, que proponía quitar el examen de admisión, por ejemplo, y seleccionar al mejor de cada liceo. Otro candidato a rector era, digamos, bastante corporativo, con énfasis en buscar financiemiento aparte del Estado, en la relación con la industria.

¿Qué és una universidad?A veces parece un lugar dónde dan papeles para responder preguntas, hasta que dan otro papel, una supuesta licencia de algun saber. En otros momentos es un saco de fuertes opiniones, con largos discursos de grandilocuentes palabras detrás. Las universidades siempre están al filo, aquí y allá, economía o política. Mucho del conflicto está en la comodidad de decir que uno sabe, en la distancia que da la cátedra. Algo de eso estará en juego aquí, creo. Pero visto lo visto, no lo veo en el centro de la discusión. En la lista de profesores la discusión más agria ha sido sobre quien en más chavista o más opositor. Los radicales/realistas de cada lado miran al otro como un peligro.

Algo más se ha discutido, sí, pero los matices también tienen que ver con el momento político. La universidad, al deberse a sus estudiantes y a la sociedad, ¿debe formar con alta y producir conocimiento de alta calidad, o se debe primera y únicamente a la sociedad venezolana en particular? Nadie se tranca en un extremo u otro claro, pero son preguntas de fondo.

Esto aún no empieza. Mientras tomo nota y algunas fotos.

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Comenzamos. 20m de retraso. El presidente de la asociación de profesores recuerda el éxito de los foros anteriores. Habla el Br. Patiño, presidente adjunto de la federación de centros.

Patiño dice que el 20 de este mes el movimiento estudiantil cumple dos años (SIC!), comenzando con el "cierre de RCTV", etc. Dice que necesitamos un nuevo enfoque en la universidad, para "acercarnos mas a las mayorias desfavorecidas". Que han recibido una educación de calidad, gratuita, pagada por todos los venezolanos. Que deben devolver lo recibido a sus familias, la universidad y la sociedad. Por eso llamó a votar.

Comienza el Prof. Enrique Planchart. Indica las prioridades de su equipo:

• Autonomía


• Delegación en la toma de decisiones. Horizontalidad. No congestionar el consejo directivo.


• Importancia de la Asamblea Universitaria para discutir permenentemente a donde vamos


• Crecimiento con calidad


• Uso de nuevas tecnología


• Transparencia Administrativas. Se ha avanzado, falta más en los institutos descentralizados


• Responsabilidad Social de la Universidad. La universidad tiene como proponer soluciones para enfrentar problemas de la sociedad. Mostrar que la universidad responde a los problemas de la sociedad. Punto importante en esto momento de crisis.
  

Cede la palabra para que esto sea un dialogo.

Dice que se avecinan tiempos dificiles para las universidad universidades. El Estado esta obligado a financiar la educación, toda, según la constitución. Hay que buscar mecanismos alternos de financimiento, pero no será suficiente.
En cuanto a relación con el gobierno nacional, debería ser de respecto mutuo, cumplimiento de leyes, y de contribuir al servicio a la sociedad.
Para responder a los retos hace falta unidad.

Más información sobre las propuestas del Prof. Planchart en el sitio de su equipo: La Simon 2009. También pueden ver el Resumen de la propuesta de La Simon 2009..

El moderador controla muy bien el tiempo de cada candidato.

El Prof. Ferrer comienza pidiendo aplausos para otros candidatos que se retiraron. Dice que algunos esperan enfrentamiento en este foro, pero que no será así, no es así la USB, y que se siente orgulloso de competir con el Prof. Planchart.

Ferrer dice que Planchart proponer un proyecto de cuatro años, pero el recuerda lo que propuso hace cuatro años, cuando fue candidato al vicerrectorado administrativa, que ganó. Pone la 1ra lámina de aquella oportunidad. Dice no temer que en la Asamblea Nacional digan que harán auditoría. Él y el rector Sharifker pidieron en el último CNU una auditoría.

Dice que mejorada la transparencia y la gestión, el reto es mejorar la academia. Recuerda que debemos defender Autonomía, lo que significa que finalmente el gobierno acepte el reglamento de autonomía aprobado por la universidad. Defender la autonomía, sin entreguismo pero con inteligencia, respeto con dignidad. Respecto al presupuesto, debemos buscar negociar, y también buscar fuentes alternativas de financiamiento.

Más información en La Simon 4x4. Ver el
Resumen de las propuestas de La Simon 4x4.



Ahora reparten un número limitado de planillas, para que no hayan tantas preguntas. Despues los candidatos sacarán preguntas al azar y responderán. Los candidatos acordaron que las preguntas no estén dirigidas a uno en particular. Se han llenado dos tercios del conjunto de auditorios, en su mayoría estudiantes. Escuchando los aplausos, ambos tienen fuerte apoyo, aunque no descarto algún movimiento organizado para ir a apoyar algún candidato. El Prof. Ferrer fue más elocuente, pero no juego demasiado eso aquí. Es una comunidad pequeña y todos se conocen. El Prof. Planchart tiene una gran trayectoria académica, al igual del Prof. Ferrer.

1. Preguntan sobre la asignacion de cupos de la OPSU. Responde, por sorteo, Ferrer. En un CNU se aprobó que se impusiera a la universidad un 30% de cupos desde fuera. Aquella vez protestamos porque pensamos que la vía más expedita es nuestro examen de admisión. Seguiremos dándo la pelea. Turno de Planchart. Dice que aceptando ese 30% violamos nuestro reglamento, que establece el proceso de admision. Se puede negociar, para que la gente entre vía el "CIU". Una especie de curso propedeutico que tiene la USB, para admitir a estudiantes de bajos recursos de liceos publicos.


2. Preguntan por como se enfretará el problema de la unidad. Planchart responde que en la USB no hay diferencias infranqueables, que no será dificil unirnos más. Ferrer dice que para volver a ser la universidad del futuro. Volvernos a identificar en un sólo proeycto de universidad.


3. Preguntan sobre paridad de voto estudiantil, y del voto de empleados. Ferrer dice que los estudiantes han madurado. Dice está de acuerdo en revisar las proporciones. Respecto a los empleados, será la Asamblea Universitaria la que decidirá al respecto. Planchart dice que el problema con voto estudiantil y obrero es reglamentario, por un lado. Cambiar reglamento pide ir al gobierno, que tendría que aprobar reglamento autonómico. Luego, la asamblea universitaria decidirá. Recuerda que no todos los profesores votan, tiene que haber pasado a escalafón. Parecido con los estudiantes. Podría pensarse en sistema de voto diferenciado.


4. "¿Obtener fondos de manera alterna es ceder frente a presión del Gobierno?". Planchart dice que no, que cualquier universidad importante recibe fondos de diversas fuentes. Ferrer: "ceder en absoluto. A menos que se cambie la constitucion, el Estado está obligado a financiar la universidad". Dicen que se buscarán fuentes alternas, pero que lucharán por obtener los recursos


5. "¿Que diferencia a su persona en ámbito académico y personal de su contrincante?". La gente se ríe. Ferrer sonrie, pero dice que la pregunta es un poco injusta. Dice que en el objetivo de como debe ser la USB están de acuerdo. La pregunta es el "como". Planchart dice tienen en común la defensa de la universidad, aun con diferencias de prioridas. Sobre diferencias, Planchart dice que más sabe el diablo por viejo que por diablo :-) Los estudiantes gritan y se réin


6. "¿Planes para crisis presupuestaria?". Planchart invita a seguir luchando por presupuesto justo, asociados con otras universidades autonomaes, y la sociedad civil. Por otro lado, financiamiento alterno. Ferrer mientras mira al cielo, creo que preparandose para la respuesta. El Estado seguirá pagando sueldos y salarios. Respecto a la inversión académica, hay que hacer sinergia con el Estado a todos los niveles, y las empresas privadas, incluso internacionales. Invita a estudiantes a la red de egresados.


7. 
   ¿Carreras en Ciencias Sociales, como ya hay en postgrado?. Ferrer dice que sí, definitivamente. Así la universidad aumentará inteligentemente su matrícula. También en ciencias biológicas. Planchart plantea necesidad de abrir nuevas carreras en ciencias sociales, humanidades, y también explotar la ventaja comparativa de ser la unica universidad autonoma que puede dar carreras largas y cortas. Eso sí, con calidad. Garantizar servicios, por ejemplo.


8. ¿Cómo conciben la autonomía? ¿Intervención de la sede de Camurí?. Planchart dice que la autonomía está en reglamentos. Respecto a la sede de Camurí, lo importante es delegación. Ferrer dice que Autonomía es un medio y un fin. Que garantiza la libertad de la universidad de cualquier ideología. Una universidad no puede ser no socialista, ni capitalista, ni neoliberal.


9. ¿Qué hacer frente a las arremetidas del gobierno? Ferrer dice continuar como vamos. Ejercer el liderazgo que se ha tenido. Felicita a Sharifker. También felicita la labor de los estudiantes. Con apoyo de la sociedad, que la universidad no es cerrada en sí misma. Planchart dice que unidad, alianza con otras universidades, y con la sociedad civil. La universidad ha descuidado a la asociación de egresados.


10. ¿Que harían para incentivar la participación estudiantil? Planchart dice que en la USB hemos fallado en los mecanismos de comunicación, que los estudiantes no se enteran de programas de la universidad. También comunicación con el exterior. Ferrer dice que no hemos fallado, pero hay que intensificar. Hay que crear canales, estado. Por ejemplo, han creado el Consejo Administrativo, donde participan estudiantes, y no sólo en contraloría social, sino en elaboración de proyectos.


11. Importancia de la Asamblea Universitaria. ¿Acatarán decisiones? Ferrer recuerda que la universidad decidió su creación, y que le corresponde establecer lineamentos. Las autoridades deben acatar. Planchart dice que la Asamblea es un ícono de la autonomía universitaria, que no existe en otras universidades. Hubo un error en la formación de la asamblea, hay que dar más peso a representación estudiantil y de empleados


12. Pregunta de los representantes de los empleados: voto de empleados para elegir autoridades. Planchart dice que no, como los empleados de la Asamblea Nacional. No significa ni menosprecio ni desprecio a los empleados. Ferrer se pregunta si voto o participación. Dice que se inclina por eso último. Mayor participación. Voto en el consejo directivo, no sólo voz como ahora. Planchar recuerda que la USB es la única que tiene representantes administrativos en los consejos de más alto nivel.


13. ....

Esto acaba. Los candidatos dan un mensaje final, exhortativo. Ambos institucionales, con algunos énfasis.

PS: Creo que votaré por el Prof. Ferrer. Igual no puedo votar como profesor, por ser contratado, y como egresado contará bastante menos.

Actualización: Puede leer mis comentarios una vez que el Prof. Planchart ha resultado electo rector de la USB.


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Por cierto, esto van sin acentos ni mayores revisiones. Seguramente encontraran terribles errores. Disculpas.

Zumaque I

Fechado en Mené Grande, el 4 de Agosto de 2003, en un largo viaje que hice por carretera, visitando amigos, dos meses antes de irme a Barcelona/España.

Lo escribí junto al Zumaque I, "el primer pozo productor de petróleo en territorio venezolano".

Va sin acentos, casi tal como lo escribí aquella vez.

Late
pulso a pulso mi madre
llora un llanto viejo
de historias y muertes

lejos va un globo
contenido el aire mira
a  las estrellas
helio que no aguanta y sale hacia el vacio
y el plastico paciente que contiene

A mi lado un envase cualquiera
de historia corta como de insecto.
Un dia nacio, al dia siguiente ya no mas
ya no importa y le ciega el nacimiento a una semilla

Sigue llorando o pujando
el balancin cual marcapasos
hasta aqui me trajo la sangre
refinada en gasolina
y es extraña la familiaridad
que sobre siglos salta entre mis fluidos y estos

Duerme el mundo
el elefante aspira bocanadas de aire
la ballena filtra camarones
que comen plancton
que flotan sobre el mundo
y moriran muy pronto para seguir viviendo

Un mono grita en la noche
lejos
a pasos de tiempo de mis dedos

un gazapo y un zarpazo
y un diente que se clava
y la sangre que va a tierra
y una planta que nace
y un cachorro que morirá

y el pulso que sigue
al ritmo del dia y la noche
las hormonas enzimas
y feromonas
la orientacion de las tortugas
y de los brazos en la oscuridad

y el pálpito
el tempo
el tambor
el retumbar
el relampago
el agua, las olas
y el relampago de nuevo

y las puntas de los dedos
hacia arriba que señalan el origen
El Dios Sol
El Sol, Dios
que me diste
que me calienta las venas
y el motor
y mantiene el pulso
de la tierra
el corazon
y el balancin

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¿Internet es un Lujo?

¿Cómo lograremos ponernos de acuerdo para resolver todos los problemas que nos agobian? ¿Como haremos que la economía sea transparente? ¿Luchar contra la corrupción? ¿Discutir, escucharnos?

Si esta pregunta hubiera sido hecha hace 50 años, algunos dirían que los medios de comunicación. Que la Radio y la TV serían instrumentos de desarrollo. Sí y No es el balance.

Internet representa una nueva oportunidad. En vez de ser algo que producen unos pocos, se está convirtiendo en un espacio que hacemos entre todos. Internet baja costo de hacer un comentario, pedir información, hacer una queja. En vez de ir a Caracas, hacer una cola, se pueden gastar pocos minutos.

Eso cambia todo. Lo cambia totalmente todo.

Celebramos que el Gobierno venezolano decrete reducir gastos. Nos gustaría que hubiera incluido los gastos militares en la lista, o los gastos de publicidad. Nos gustaría también que las finanzas publicas fueran más transparentes. Que no haya varios presupuestos, incluidos fondos de PDVSA y el FODEN.

Todo eso nos gustaría.

Mientras tanto ha sido un gran error incluir a Internet en la lista de gastos suntuarios a reducir. El gobierno debe corregir el decreto 6649.

No es posible que para poner un nuevo servicio en internet, para facilitar trámites o hacer la gestión más transparente, haya que pedir permiso al Vicepresidente de la República Bolivariana de Venezuela.

¿Qué hacer?

1. Visita el sitio Internet Prioritaria, o el blog Periodismo en línea.

2. Twittea con el tag #internetlujo

3. Haz que donde trabaja se escriba una carta de apoyo. Modelos aquí .

4. Facebook group: Internet Prioritaria.

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